破茧成蝶,青岛二中互联网+教育的变革之路

原创 Alex  2017-02-08 20:25  阅读 1,324 次

青岛二中在2016年之前曾经使用过两个公司的互联网+教育的系统,但是他们的系统无支撑青岛二中的教学需求以及教学理念,因此青岛二中的互联网+教育的变革宣告失败。

青岛二中在我们之前曾经使用过两个系统,高二使用的是北师大的一款系统,但是他们的平板是学生自己进行购买的,然后在学生购买的平板上安装上一个APP软件仅供学生使用,而且他们对学生的平板根本就无法做到掌控,导致学生使用平板上外网以及玩游戏。

而且经过我们的调查,高二学生平板有13个品牌,型号更是多达60个,在这样的条件中根本无法做到对学生平板的一个控制。高三曾经使用一个电子书包的系统,但是那个系统根本就无法支撑青岛二中的信息化教育导致学生的所有平板处于睡觉状态并且大部分平板根本就无法进入上课状态。

2016年的三月份我们多次去学校和孙校长进行沟通和介绍我们的系统,但是当时高二的系统进入学校并没有多大的起色,所以孙校长的心里已经有了一定的芥蒂,对我们的系统也有一定的怀疑状态,所以三月份我们没有和孙校长谈成功。

但是这并不会阻挡我们的信心,在之后我们依然坚持着我们的理念,我们始终坚信我们一定会改变青岛二中现在事态。经过我们多次和孙校长进行交流,孙校长也对我们有了一定的了解,但是这样也没有完全让孙校长信任我们,但是孙校长虽然还是没有让我们的系统进入校园,但是我们从孙校长的语气中也有了一丝希望的火苗,我们需要的只是一个契机而已。

机会永远是为有准备的人准备的,因为我们有信心能够让我们的系统走进青岛二中,终于在2016年的5月份我们接到了孙校长电话,他说给我们一次机会让我们带着我们的系统到学校去,因为在6月份青岛二中会有两个班的新生会提前招到学校进行上课,所以我们在这两个班中进行试验,这一刻我们知道我们等的机会来了,我们毫不犹豫的像孙校长说他选择我们一定不会失望单位。就这样我们提前去学校把这两个云班的教室提前安装完毕并把所有的设备调试好只等学生和老师的到来。

6月份如期而至,我们对老师和学生进行了培训,用最短的时间把老师系统的功能让老师掌握并熟练操作,老师在接受我们培训并熟练应用之后对我们的系统赞不绝口,因为我们的系统是之前两个系统无法比较的。

经过两个月的试用之后,孙校长毫不犹豫的拍板在这一届的高一中全部使用我们的系统进行互联网+教育的改革。我们不仅仅通过我们的运营服务赢得了孙校长的认可,更重要的是我们的系统完全符合青岛二中的教学理念:“生学为本,合作内化,师教为要,点拨升华”的十六教学方针。

因为青岛二中一天只有五节课,其他时间是学生的兴趣课,正是因为青岛二中的这种个性化教学的方式更能展现出我们系统对学生的自学以及学生之间解决问题,老师上课只是起到一个点拨升华的重要性,这样不仅仅提升学生的自学能力,更解放老师,真正的做到“生学为本,合作内化,师教为要点拨升华。”

 

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  1. Alex
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    破茧成蝶,青岛二中互联网+教育的变革之路

  2. 佐兮尘
    佐兮尘 @回复

    有意思